不过，虽说叶蓁蓁内心一直很抗拒过度解读作者的意思，为了考试得到高分，她答题的时候过度解读得比谁都厉害。这也是她的优势之一——脑洞大嘛！

想想为了分数，她也是豁出脸了。

小学还好一点，她只要稍微解读几条，老师就给满分了。

等上了初中才是开始比拼脑洞大小的时候。

至于作文这一块，叶蓁蓁好多年没写过命题作文了，刚开始的时候还有点不习惯。

主要是应试考试是需要按照一个套路来的，比如高分作文大多是“总分总”结构，开头结尾点题，用排比句、比喻句加分……

叶蓁蓁自由惯了，冷不丁地要她按照套路来写，她自然需要调整一下心态。

不过写着写着她就上手了，还特别能抓住老师想要的点。

加上她的字现在工整又漂亮，比一般小学生歪歪扭扭的字迹不知道好看了多少倍，基本上得满分不是什么大问题。

这回考试也是一样，叶蓁蓁格外用心了，回报她的就是各科成绩全满。

同样考了三百的还有江宇昂。

和叶蓁蓁不同的是，人家不是因为重生才成绩这么好的，而是本来成绩就这么好。

这就是天才和地才的差距了吧。

而且最厉害的人不是天才，而是原本就天赋过人，还非常努力的人。

江宇昂就是这样的人。

他们周三下午上奥数班的时候，叶蓁蓁就发现一到课间，江宇昂也不出去玩儿，就坐在那里刷奥数题，或者去请教老师问题。

噢，对了，上学期结束后，彭雨彤已经从奥数班退出了，她跟不上了。

于是课间时间就没人耽误江宇昂刷题了。

江宇昂最近刷题格外努力，是为了准备不久后的全区奥数竞赛。

这次比赛，基本他们奥数班的人全都报名了，叶蓁蓁也不例外。

对待奥数，叶蓁蓁就没脸大到说她什么题都会了。

去年买的那本奥数书，她已经做完了。现在资金充裕，她就又买了几本难度比较高的习题，课余时间就做一做。这些题目对小学生来说已经很难了，但因为她学习向来好，又是奥数班的学生，同学们看到了也没人说过什么，只有暗暗钦佩的份儿。

有时候下课了，江宇昂和王可萱也会和叶蓁蓁一起讨论习题。

这两个人都很聪明，但知识储备到底不如经历过高考的叶蓁蓁。所以有时候他们一时想不明白的题，叶蓁蓁很快就想明白了，还反过头来给他们讲解。

两人一边听一边点头，等叶蓁蓁讲完，就向她投去钦佩的目光。

叶蓁蓁是个普通人，不是圣人。见两个小天才这么佩服自己，有时候叶蓁蓁也会有点小膨胀，暗暗自喜。